Mentoraat
De mentor speelt een belangrijke rol als eerste aanspreekpunt voor leerlingen, ouders en docenten. De mentor heeft regelmatig contact met de leerling en geeft daar samen met de leerling invulling aan. Daarbij is ook de rol van de ouders/verzorgers van groot belang. Met elkaar zoeken we het beste voor de leerling.
Mentorlessen
In de onderbouw heeft de leerling 1 mentorles per week en in de brugklas zelfs 2 mentorlessen. De mentor heeft ook aandacht voor studievaardigheden, voor de sfeer in de groep, het maken van keuzes en de algemene zaken op school. Zijn opstelling is actief, helpend, aanmoedigend, begeleidend
Gesprekken
In de mentorgesprekken vraagt de mentor hoe het met de leerling gaat, bekijkt samen met de leerling de resultaten en maakt eventuele afspraken. Naarmate de leerling ouder wordt, zal hij meer op zijn eigen verantwoordelijkheden worden aangesproken. Zo zijn tijdens de KOM (Kind-Ouder-Mentor)gesprekken de leerlingen zelf aan zet om hun ouders en mentor te informeren over hoe het gaat op school en wat ze nodig hebben voor de komende periode.